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图像处理 matlab 代码
你好，它们是图像处理 matlab 程序代码，有用，为学生和老师都喜欢我们......
- 2022-05-23 02:59:36下载
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手写体的数字识别
这项工作基于统计方法的问题，而不使用大培训数据库和不诉诸神经网......
我避免神经网络显而易见的选择，唯一的真正原因是：
1） 它已进行前字符识别。
2） 它不似乎是本着同样的精神，作为我们的课程和讲座，
和方法。
3） 神经网络，以我的经验，似乎并不产生可伸缩的、
关于底层视觉问题/解决方案的重用信息...
就我所知他们只是证明，一些系统称重层感知产量的正确结果大部分时间。
只有几篇文章手写识别的问题，我所读过的指的是统计方法解决它。我已经从他们，我的想法，但是我还没有找到任何准确的参考，我对这个问题的办法。我将会检讨各种统计方法在下一章。
- 2023-08-14 00:20:03下载
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基于OpenCV的透视矩阵变换
对一张不规则四边形区域的图像，进行双线性近似插值，还原图像到矩形区域。透视变换：设置要转变前4个点和目标的四个点，生成透视矩阵；基于透视矩阵将原始图像进行透视转换
- 2022-03-26 10:23:51下载
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将图像转换为负片图像
%%我们创造了输入性否定了这个功能％这是一种线性变换％撰稿：Soheil Mohammadpour，26/01/2013，伊朗伊斯法罕％的电子邮件：soheilmpour@gmail.comCLC，全部清除，关闭所有;I = im2double（imread（"woman_darkhair.tif"））;图，imshow（I，[]）％，在下面的行，我们这个创造了性否定图像变换，我们让1->0％和0->1和0.50 - >0.5和...I2 =（Ⅰ-1）* - 1;图，imshow（I2，[]）;
- 2022-04-08 18:36:37下载
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opencv简单处理图像
基于visual c++ 6.0，使用opencv1.0对图像进行简单的处理，适合初学者用。如果对opencv较熟悉的话，则此程序对您不会有任何帮助。该算法中只是使用opencv自带的几个函数进行处理，可以直接运行。
- 2023-04-28 09:20:03下载
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结合Kinect v2.0+ VS2012+openCV2.4.9，将Kinect v2.0获取得红外数据存到openCV2.4.9中，并输出
结合Kinect v2.0+ VS2012+openCV2.4.9，将Kinect v2.0红外数据存到openCV2.4.9类型的图像函数格式（Mat image）中，并将获取的kinect v2.0infrared图像输出到文件夹里保存.这里涉及到Kinect v2.0的打开，infrared数据的获取，以及与openCV2.4.9相结合的数据格式，还有使用sprintf_s函数将图像保存到指定的文件夹下。
- 2022-03-05 17:31:36下载
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边缘检测算法，包含robert，prewitt,sobel,marr,canny算法
是一个边缘检测算法，包含robert，prewitt,sobel,marr,canny算法，还可以将这几种算法放到同一张图下就行比较，是用matlab语言编写的程序，在matlab2012a 版本上测试成功，很好用，程序很简单，很容易看懂！
- 2023-01-25 21:00:04下载
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人脸识别
上传照片，以及代码，请下载这些照片和 d 代码以获得结果中添加的路径。
- 2022-03-24 17:40:52下载
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颜色一致性矢量
它卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像 block.it 卷筒 ccv 的图像块。
- 2022-07-25 04:32:00下载
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飞思卡尔 程序 交院
飞思卡尔程序 代码 比赛程序，全国大学生智能汽车竞赛是以智能汽车为研究对象的创意性科技竞赛，是面向全国大学生的一种具有探索性工程实践活动，是教育部倡导的大学生科技竞赛之一。 本竞赛以“立足培养，重在参与，鼓励探索，追求卓越”为指导思想，旨在促进高等学校素质教育，培养大学生的综合知识运用能力、基本工程实践能力和创新意识，激发大学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能,倡导理论联系实际、求真务实的学风和团队协作的人文精神，为优秀人才的脱颖而出创造条件。
- 2023-08-30 07:20:03下载
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